LIBRIAMOCI 2026

Ogni libro è una creatura viva: Libriamoci alla "Maria Mazzini".
​Si è conclusa positivamente la dodicesima edizione di Libriamoci, la campagna nazionale promossa dal Centro per il libro e la lettura. Dal 18 al 20 febbraio, il nostro Istituto si è trasformato in un laboratorio di parole, colori e immaginazione.
​Quest’anno la nostra scuola ha abbracciato il tema istituzionale "Ogni libro è una creatura viva", un richiamo suggestivo all'ottocentesimo anniversario francescano (1226-2026). Ispirandoci al Cantico delle creature, abbiamo celebrato i libri non come semplici oggetti, ma come compagni di vita capaci di respirare, parlare e insegnarci l'armonia con il prossimo e con la Terra.
​Sotto il filone tematico "Cantare la bellezza", abbiamo esplorato:
​albi illustrati, poesie e fiabe presso la nostra biblioteca "Millemondi".
Uno dei momenti più emozionanti ha visto protagonisti gli alunni delle classi prime e seconde della scuola secondaria: i ragazzi si sono recati in alcune classi  della scuola  primaria per leggere ad alta voce, creando un momento prezioso di scambio tra i due ordini di scuola. 
​A conclusione di questa settimana speciale, venerdì 20 febbraio abbiamo avuto l’onore di ospitare l’illustratrice Daniela Minore.
Un ringraziamento speciale va:
​Al Dirigente Scolastico Alessandro Morgante, per aver sostenuto con convinzione il progetto.
​A tutte le colleghe che si sono offerte come lettrici.
​All'illustratrice Daniela Minore per la sua preziosa presenza.
​Alle mamme volontarie, pilastro fondamentale della nostra comunità scolastica.
​Il Gruppo Lettura

Una grande festa diffusa e collettiva per celebrare la lettura ad alta voce. Torna Libriamoci, la campagna nazionale rivolta alle scuole di ogni ordine e grado, dai nidi alle superiori, in Italia e all’estero dal 16 al 21 febbraio  invita a ideare e organizzare iniziative di lettura a voce alta, sia in presenza che online, volte a stimolare nelle studentesse e negli studenti il piacere di leggere.

L’obiettivo del progetto, promosso dal Centro per il libro e la lettura del Ministero della Cultura che da dodici anni – d’intesa con il Ministero dell’Istruzione e del Merito e il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale – porta la lettura ad alta voce nelle scuole italiane e all’estero, è da sempre quello di diffondere e accrescere l’amore per i libri e l’abitudine alla lettura, attraverso momenti di ascolto e partecipazione attiva come sfide e maratone letterarie tra le classi, realizzazione di audiolibri, performance di libri viventi, gare di lettura espressiva, incontri con lettori volontari esterni, gare di dibattito a partire da singoli romanzi…

Come ogni anno, nella realizzazione delle iniziative ci si potrà ispirare al tema istituzionale che caratterizza ogni edizione: per il 2026, Libriamoci ha scelto “Ogni libro è una creatura viva”, celebrando così la lettura come strumento di relazione e di armonia: un modo per imparare a vivere insieme, riconoscendo nel libro un compagno di viaggio capace di insegnarci a rispettare la natura, a capire gli altri e a costruire un futuro più giusto e condiviso. Al tema si affiancano inoltre i tre filoni tematici collegati, ciascuno pensato per ospitare diversi generi, stili e tipi di libri e lettura: Cantare la bellezza, dedicato alla bellezza segreta del creato e quella nascosta in noi stessi, la magia di mondi immaginari e quella del linguaggio capace di costruirli; Creature in cammino, in cui racconti e romanzi di vite vissute o immaginate esplorano paesaggi interiori, emozioni, relazioni e Creature nel nostro tempo incentrato sulle sfide del presente con uno sguardo responsabile e costruttivo verso gli altri e verso l’ambiente.

E per offrire alle scuole un motivo in più per proseguire il percorso di lettura lungo tutto l’anno scolastico, Libriamoci condividerà tema e filoni con l’altra grande campagna del Centro per il libro e la lettura, Il Maggio dei Libri (dal 23 aprile al 31 maggio 2026). In questo modo si rafforza la continuità progettuale e si valorizza l’impegno delle scuole che scelgono di partecipare a entrambe le iniziative, realizzando attività che prendano avvio a febbraio e si concludano in primavera.